جهان بین: جهش تولید جز با مشارکت مردم رخ نمی دهد

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی گفت: رهبر انقلاب، امسال را سال«جهش تولید با مشارکت مردم» نامگذاری کردند و این بدین معناست که جهش تولید با مشارکت مردم می تواند رخ دهد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری علم و فناوری تینار، فرزاد جهان بین، معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی در سومین اجلاسیه اتحادیه شمالغرب دانشگاه آزاد اسلامی که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه برگزار شد، اظهار کرد: رهبر معظم انقلاب اسلامی، امسال را سال«جهش تولید با مشارکت مردم» نامگذاری کردند و در اینجا جهش تولید و مشارکت مردم نیست؛ بلکه در این نامگذاری جهش تولید با مشارکت مردم است این بدین معناست که جهش تولید با مشارکت مردم می تواند رخ دهد.

وی بیان کرد:جهش به معنای پریدن و با توجه به معنای موتاسیون، همراه با تغییرات زیستی ماندگار است. به عبارتی باید تغییری جدی که تاثیرات جدی ماندگار در طینت نظام اقتصادی می شود صورت بگیرد و اساسا مشارکت مردم جزء لاینفک اقتصاد شود.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: اکنون سهم دولت در اقتصاد کشور 80 درصد، سهم بخش خصوصی واقعی13 درصد و سهم تعاونی ها 7 درصد بوده این در حالی است که در چین شرکت های خصوصی 60٪ تولید ناخالص داخلی و 80٪ اشتغال شهری را تشکیل می دهند و ثروت خصوصی نیز 70٪ از سرمایه گذاری را تامین می کند.

جهان بین افزایش سهم مردم در اقتصاد را معیار واضحی برای میزان جهش تولید دانست و بیان کرد: اگر به عنوان نمونه80 درصد سهم دولتی به 50 درصد و 20 درصد سهم خصوصی واقعی و تعاونی به 50 درصد برسد می توانیم بگوییم جهش رخ داده است.

وی در تشریح عوامل موثر بر جهش تولید با مشارکت مردم مطرح کرد: یکی از این عوامل، عامل سیاسی است بدین معنا که حکومت می باید بستر مشارکت واقعی مردم را فراهم کند. در اینجا نگاه سیستمی به جای نگاه شخصی و مردم گرایی صوری و رانتی می باید حاکم شود.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی اضافه کرد: حکومت باید شرایطی فراهم کند که هر کس می تواند نقش آفرینی کند، میدان را باز ببیند و اگر قدرت وجودی از خود نشان داد، قدرت حکومت نیز به حمایت از او بیاید و جمع این دو قدرت، اینها را میدان دار کند. حمایت ها به تعبیر امیرالمومنین (ع) در نامه 53، نباید «محاباه» و «اثره» باشد؛ بلکه بر اساس قابلیت های اثبات شده در مسیر آزمایش واقعی صورت گیرد.

جهان بین با اشاره به یکی دیگر از عوامل عامل علمی گفت: در این لایه دو اتفاق باید بیفتد. خطای بزرگی که در آموزش عالی در لوزی کردن آموزش عالی اتفاق افتاد باید اصلاح شود. یعنی تجمیع گرایش ها در کارشناسی و باز کردن آن در ارشد و مجددا تجمیع در دکتری. این اتفاق باعث شد که به عنوان نمونه در مکانیک هفت گرایش داشتیم دارای یک رشته مکانیک شویم؛ بنابراین کارایی فارغ التحصیلان، کمتر و کمتر هم شد. باید بر اساس آمایش، رشته ها در عین اشتراک در خدمت رشد تولید مناطق کشور قرار گیرد.

وی تعلیم و تربیت مهارتی، تعلیم و تربیت اجتماعی، تعلیم و تربیت تخصصی و تعلیم و تربیت هویتی را مورد اشاره قرار داد و تاکید کرد: باید این چهار مورد در آموزش عالی مورد توجه باشند و صرف تکیه به آموزش نمی توان نیروی مناسبی در دانشگاه برای جهش تولید تربیت کرد.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی در تشریح عامل دیگر به موضوع زیرساخت توضیح داد: به نظر می رسد نگاه پلتفرمی است که می تواند زیرساخت مشارکت مردم را فراهم و جهش هم ایجاد کند. به عنوان نمونه، شرکت Airbnb با 10میلیارد دلار سرمایه، 10 میلیون کاربر، 500 هزار نقطه اقامتی با تعداد بسیار کمی نیرو اداره می شود و در سال 2020، حدود چهار میلیارد دلار سود داشته است.

جهان بین مطرح کرد: دانشگاه آزاد اسلامی با تحلیلی درست سراغ پلتفرم ها رفته و پلتفرم«ست» در همین زمینه قابل ارزیابی است. در رویکرد پلتفرمی، مفهوم تولید بدون کارخانه و به عبارت دیگر کار در کنار خانه مطرح می شود و امکان مشارکت گسترده مردم در امر تولید فراهم می شود.

وی با بیان اینکه حوزه فرهنگ هم از جمله حوزه های بسیار موثر در این زمینه بوده؛ بیان کرد: اصلاح فرهنگ اقتصادی (بینش ها، نگرش ها، ترجیحات و الگو های رفتاری اقتصادی مردم)، توجه به صنایع خلاق و فناوری های فرهنگی و افزایش میل به مشارکت با افزایش امید، اعتماد و احساس نفع مادی ومعنوی در این زمینه بسیار مهم است.

معاون فرهنگی و دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی توجه به صنایع خلاق را ضرورتی اجتناب ناپذیر عنوان کرده و ادامه داد: گردش مالی صنایع خلاق در ایران تقریباً صفر است؛ اما این رقم در کشور های توسعه یافته به میلیارد ها دلار می رسد.