خلاصه کتاب نمره ی ما رو بده بریم ( نویسنده سولماز خواجه وند )

کتاب نمره ی ما رو بده بریم اثر سولماز خواجه وند، داستانی کودکانه است که با روایت شیرین و جذاب تربچه و پیازچه، کودکان را با چالش های درس و بازی روبرو می کند. این کتاب به ظرافت به مفاهیم مهمی چون مسئولیت پذیری، پیامدهای انتخاب ها و صداقت می پردازد و راهنمایی ارزشمند برای والدین و مربیان است تا این مفاهیم را به کودکان بیاموزند.

یکی از بزرگترین چالش های زندگی کودکان، پیدا کردن تعادل میان وظایف و لذت هاست. آیا درس خواندن مهم تر است یا بازی کردن؟ این سوالی است که در ذهن هر کودکی شکل می گیرد و والدین و مربیان همواره به دنبال راهی برای آموزش مدیریت این تعارض هستند. در میان سیل عظیم کتاب های کودک، برخی آثار با قلمی دلنشین و داستانی هوشمندانه، راهگشای این مسائل تربیتی می شوند. کتاب «نمره ی ما رو بده بریم» نوشته ی توانمند سولماز خواجه وند، یکی از این گنجینه های ادبیات کودک است که با داستانی ساده و ملموس، عمیق ترین مفاهیم اخلاقی و تربیتی را به کودکان می آموزد. این مقاله به صورت جامع به تحلیل، معرفی و بررسی ابعاد مختلف این کتاب می پردازد تا والدین، مربیان و دوستداران ادبیات کودک بتوانند به بهترین شکل از آن بهره مند شوند.

معرفی نویسنده: سولماز خواجه وند و قلم او برای کودکان

سولماز خواجه وند، نامی آشنا در حوزه ی ادبیات کودک و نوجوان ایران است که با آثار متعدد و ارزشمند خود، جایگاه ویژه ای در میان مخاطبان و منتقدان یافته است. قلم او ساده، روان و در عین حال عمیق است و توانایی خارق العاده ای در برقراری ارتباط با دنیای ذهنی کودکان دارد. خواجه وند نه تنها داستان پردازی ماهر است، بلکه به خوبی با روانشناسی کودک آشنایی دارد و می داند چگونه مفاهیم پیچیده را در قالبی قابل فهم و جذاب به کودکان عرضه کند.

سبک نگارش سولماز خواجه وند بر مبنای استفاده از زبان طنز، تخیل و شخصیت پردازی هوشمندانه استوار است. او اغلب شخصیت های خود را از دل طبیعت، حیوانات یا اشیاء اطراف کودکان انتخاب می کند که این انتخاب به ملموس تر شدن داستان ها کمک شایانی می کند. تمرکز او بر آموزش غیرمستقیم و ایجاد فضایی برای تفکر و گفت وگو است، به جای پند و اندرز مستقیم. این رویکرد باعث می شود کودکان پیام های اخلاقی و تربیتی را به شکلی طبیعی درک کنند و درونی سازند. از دیگر آثار او می توان به کتاب هایی اشاره کرد که همگی در راستای پرورش خلاقیت، مسئولیت پذیری و درک عمیق تر از جهان پیرامون کودکان گام برمی دارند.

خلاصه کامل و جذاب داستان نمره ی ما رو بده بریم

کتاب «نمره ی ما رو بده بریم» ماجرای دو شخصیت دوست داشتنی به نام های تربچه و پیازچه را روایت می کند. این دو دوست صمیمی، در یک روز سرد زمستانی که برف زیبایی همه جا را سفیدپوش کرده، در حال آماده شدن برای امتحان مهم جدول ضرب هستند. آن ها کنار بخاری گرم و نرم خانه نشسته اند و با جدیت مشغول مرور درس هایشان هستند؛ کاری که برای هر کودکی در روزهای پربرف و سرشار از میل به بازی، دشوار و نیازمند تمرکز است.

داستان تربچه و پیازچه و چالش جدول ضرب

تربچه و پیازچه با همت و تلاش فراوان درگیر یادگیری جدول ضرب هستند. این تمرکز و تلاش برای انجام وظیفه، نشان دهنده ی حس مسئولیت پذیری اولیه در این دو شخصیت است. اما درست در اوج این تلاش، عاملی وسوسه انگیز وارد صحنه می شود که می تواند تمام برنامه های آن ها را به هم بریزد و تمرکزشان را از بین ببرد. اینجاست که چالش اصلی داستان آغاز می شود و خواننده را به دنیای پر از کشمکش درونی کودکان می برد.

ورود بابا بادمجون و وسوسه برف بازی

ناگهان بابا بادمجون، با شور و هیجان خاص خود، وارد خانه می شود. او یک گوله برف بزرگ ساخته و با لحنی بازیگوشانه، بچه ها را به برف بازی دعوت می کند. بابا بادمجون که نماد لذت های فوری و بی قید و شرط است، با کلماتی فریبنده و حرکاتی پرانرژی، تربچه و پیازچه را به سمت پنجره می کشاند و زیبایی برف را به رخ آن ها می کشد. او معتقد است چنین روز زیبایی را نباید با درس خواندن از دست داد و باید از هر فرصتی برای شادی و بازی استفاده کرد.

دوراهی بزرگ: درس یا بازی؟

تربچه و پیازچه در یک دوراهی بزرگ قرار می گیرند. یک سوی این دوراهی، وظیفه ی مهم امتحان جدول ضرب است که آینده ی تحصیلی شان را تحت تأثیر قرار می دهد، و سوی دیگر، لذت بی حد و حصر برف بازی با بابا بادمجون در آن هوای دلپذیر زمستانی. این کشمکش درونی، کاملاً واقعی و ملموس برای کودکان است. آیا باید به خواسته ی دلشان گوش دهند و بازی کنند؟ یا باید به مسئولیت شان پایبند بمانند و درس بخوانند؟ این لحظه ی کلیدی داستان است که بستر را برای آموزش مفاهیم عمیق تر فراهم می کند.

پیشنهاد غیرمعمول و خنده دار بابا بادمجون

زمانی که تربچه و پیازچه از نگرانی امتحان می گویند، بابا بادمجون راه حل جالبی ارائه می دهد. او پیشنهاد می کند که فردا در مدرسه به خانم معلم بگویند: «بابا بادمجون توی کوچه برف پارو می کرد که یک گوله برف گنده -قد یک فیل چاق- از آسمان افتاد روی سرش. ما مراقب او بودیم. برای همین است که درس نخواندیم. لطفاً نمره ی ما را بدهید برویم!» این پیشنهاد، علاوه بر ایجاد لحظات طنزآمیز، به طور غیرمستقیم مفهوم صداقت و عواقب دروغ گویی را مطرح می کند.

انتخاب و پیامدها: درسی برای زندگی

کتاب بدون لو دادن مستقیم پایان داستان، بر اهمیت عواقب تصمیمات تأکید می کند. انتخاب تربچه و پیازچه، چه پایبندی به درس باشد و چه تسلیم شدن در برابر وسوسه ی بازی، پیامدهای خاص خود را در پی دارد. این بخش از داستان به کودکان می آموزد که هر عملی، عکس العملی دارد و مسئولیت انتخاب های خود را باید بپذیرند. نتیجه ی این انتخاب، تجربه ای ارزشمند برای شخصیت های داستان و خوانندگان خواهد بود که به آن ها کمک می کند تا در موقعیت های مشابه، با آگاهی بیشتری تصمیم بگیرند.

«نابرده رنج، گنج میسر نمی شود.» این ضرب المثل قدیمی، هسته ی اصلی پیامدهای داستان را در دل خود دارد. تصمیم گیری درست در لحظات حساس، نیازمند شجاعت و درک اهمیت مسئولیت هاست.

شخصیت های اصلی و نقش آن ها در داستان

شخصیت پردازی در «نمره ی ما رو بده بریم» با سادگی و عمق خاصی انجام شده است. هر شخصیت نمادی از جنبه ای خاص از دنیای کودکانه و بزرگسالانه است که به درک بهتر مفاهیم داستان کمک می کند.

تربچه و پیازچه: نماد کودکان در سن تصمیم گیری

تربچه و پیازچه، قهرمانان اصلی داستان، نماد کودکان در سنین پیش دبستانی و ابتدایی هستند که در آستانه ی درک مفاهیم مسئولیت پذیری و تصمیم گیری قرار دارند. آن ها مجموعه ای از احساسات و ویژگی های رایج کودکان را به نمایش می گذارند: تلاش برای یادگیری، حس کنجکاوی، میل به بازی، و در عین حال، درکی اولیه از وظایف. تربچه ممکن است کمی محتاط تر و پیازچه کمی بازیگوش تر تصویر شود، اما هر دو در کشمکش بین انجام وظیفه و لذت بازی، وجه اشتراک دارند. این شخصیت ها به کودکان این امکان را می دهند که خود را در جایگاه آن ها قرار دهند و با چالش هایشان همذات پنداری کنند.

بابا بادمجون: نماد وسوسه، شادی و بازیگوشی

بابا بادمجون یک شخصیت دوست داشتنی و در عین حال پیچیده است. او نماد وسوسه های دنیای بیرون، لذت های فوری و شادی های بی قید و شرط است. او با انرژی و شیطنت خود، کودکان را به دنیای بازی و رهایی از قید و بندها دعوت می کند. اما در کنار این جنبه ی مثبت، بابا بادمجون می تواند نمادی از ناآگاهی یا بی توجهی بزرگسالان به اهمیت مسئولیت های کودکان نیز باشد. او با پیشنهاد بهانه تراشی، به طور غیرمستقیم، مفهوم صداقت را زیر سوال می برد و بستر را برای بحث درباره ی عواقب دروغ گویی فراهم می کند. نقش او در داستان، ایجاد کشمکش بیرونی و تشدید دوراهی تربچه و پیازچه است.

خانم معلم (اشاره غیرمستقیم): نماد قانون و عواقب

اگرچه خانم معلم مستقیماً در داستان حضور فیزیکی ندارد، اما حضور او در ذهن تربچه و پیازچه، و انتظار برای امتحان فردا، نمادی از قانون، نظم، و عواقب اعمال در سیستم آموزشی و زندگی اجتماعی است. او معرف پیامدهای تصمیمات بچه هاست و به طور غیرمستقیم نقش مهمی در شکل گیری انتخاب نهایی آن ها ایفا می کند. این شخصیت به کودکان می آموزد که در هر محیطی، قواعد و انتظاراتی وجود دارد که رعایت نکردن آن ها، پیامدهایی را به دنبال خواهد داشت.

پیام ها و درس های آموزنده نهفته در نمره ی ما رو بده بریم

«نمره ی ما رو بده بریم» فراتر از یک داستان ساده است؛ این کتاب یک ابزار آموزشی قدرتمند است که مفاهیم کلیدی تربیتی را به شکلی غیرمستقیم و موثر به کودکان منتقل می کند. این درس ها برای رشد شخصیت و مسئولیت پذیری کودکان حیاتی هستند.

اهمیت مسئولیت پذیری: انجام وظایف در زمان مقرر

یکی از اصلی ترین پیام های کتاب، اهمیت مسئولیت پذیری است. داستان به وضوح نشان می دهد که وظایف و تکالیف، به ویژه در مورد آموزش، باید در زمان مقرر انجام شوند. تربچه و پیازچه در ابتدا می دانند که باید برای امتحان جدول ضرب درس بخوانند. این آگاهی اولیه، اساس مسئولیت پذیری را تشکیل می دهد. کتاب به کودکان می آموزد که به تعهدات خود پایبند باشند و کارهای مهم را به تعویق نیندازند، زیرا هر کار به موقعی دارد. این مفهوم، سنگ بنای موفقیت در زندگی تحصیلی و اجتماعی است.

پیامدهای انتخاب ها: هر عملی، عکس العملی دارد

داستان «نمره ی ما رو بده بریم» به طور ملموسی به کودکان آموزش می دهد که هر انتخابی، چه کوچک و چه بزرگ، پیامدهایی دارد. انتخاب بین درس خواندن و برف بازی، یک انتخاب ساده نیست؛ بلکه انتخابی است که می تواند به موفقیت در امتحان یا شکست منجر شود. این کتاب به کودکان کمک می کند تا درک کنند که آن ها خود مسئول انتخاب هایشان هستند و باید نتایج آن انتخاب ها را بپذیرند. این درک، اولین قدم برای تربیت انسان هایی مستقل و خودآگاه است.

مدیریت زمان: تفاوت بین کار و بازی

یکی دیگر از درس های مهم این کتاب، مدیریت زمان است. داستان به روشنی تفاوت بین زمان کار (درس خواندن) و زمان بازی (برف بازی) را نشان می دهد. اگرچه بازی و تفریح برای رشد کودکان ضروری است، اما باید در زمان مناسب خود انجام شود. این کتاب می تواند به والدین کمک کند تا با فرزندان خود درباره برنامه ریزی روزانه، اولویت بندی کارها و اختصاص زمان مناسب برای هر فعالیت، گفت وگو کنند. آموزش مدیریت زمان از سنین پایین، مهارت ارزشمندی است که در تمام مراحل زندگی کاربرد دارد.

صداقت و راستگویی: عواقب دروغ گویی

پیشنهاد بابا بادمجون برای بهانه تراشی، بستر را برای بحث درباره ی صداقت و راستگویی فراهم می کند. این بخش از داستان به کودکان نشان می دهد که دروغ گویی، حتی اگر به نظر راهی آسان برای فرار از مشکل باشد، عواقب ناخوشایندی دارد و می تواند به سلب اعتماد منجر شود. کتاب بدون پند و اندرز مستقیم، فرصتی را برای والدین و مربیان ایجاد می کند تا درباره ی اهمیت گفتن حقیقت و ارزش های اخلاقی با کودکان خود صحبت کنند و به آن ها بیاموزند که صداقت، بهترین سیاست است.

مواجهه با وسوسه ها: تصمیم درست در برابر لذت های آنی

داستان تربچه و پیازچه، نمونه ای بارز از مواجهه کودکان با وسوسه هاست. وسوسه ی بازی در برابر وظیفه ی درس خواندن، چالشی است که کودکان بارها در زندگی خود با آن روبرو می شوند. این کتاب به آن ها می آموزد که چگونه در چنین موقعیت هایی، با تفکر و ارزیابی پیامدها، تصمیم درستی بگیرند. این مهارت، برای خودکنترلی و توانایی مقاومت در برابر لذت های آنی که با اهداف بلندمدت مغایرت دارند، حیاتی است.

این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟ (راهنمای مخاطبان)

کتاب «نمره ی ما رو بده بریم» با توجه به محتوا و سبک نگارش خود، طیف وسیعی از مخاطبان را در بر می گیرد. درک اینکه این کتاب برای چه کسانی و با چه اهدافی مفید است، به استفاده ی بهینه از آن کمک می کند.

کودکان 4 تا 8 سال: درک مفاهیم اولیه اخلاقی

این کتاب به طور خاص برای کودکان 4 تا 8 ساله (گروه سنی پیش دبستانی و سال های اول ابتدایی) طراحی شده است. داستان جذاب، شخصیت های دوست داشتنی سبزیجات و زبان روان نویسنده، برای این گروه سنی کاملاً قابل درک و دلنشین است. در این سن، کودکان در حال شکل گیری مفاهیم اولیه اخلاقی و اجتماعی هستند و داستان هایی مانند «نمره ی ما رو بده بریم» به آن ها کمک می کند تا مسئولیت پذیری، پیامدها و صداقت را در قالبی غیرمستقیم و هیجان انگیز بیاموزند. تصاویر جذاب کتاب نیز به درگیر کردن کودکان و انتقال بهتر مفاهیم کمک شایانی می کند.

والدین: ابزاری برای گفتگو و آموزش

«نمره ی ما رو بده بریم» یک ابزار فوق العاده برای والدین است تا با فرزندان خود درباره ی مفاهیم مهم زندگی گفت وگو کنند. این کتاب می تواند نقطه ی شروعی برای بحث های سازنده درباره ی مسائل زیر باشد:

• اهمیت انجام تکالیف و وظایف.
• پیامدهای خوب و بد انتخاب ها.
• چگونگی مدیریت زمان برای درس و بازی.
• ارزش راستگویی و عواقب دروغ گویی.
• چگونه در برابر وسوسه ها مقاومت کنیم.

والدین می توانند پس از خواندن داستان، سوالاتی مانند اگر تو جای تربچه و پیازچه بودی چه کار می کردی؟ یا چه اتفاقی می افتاد اگر بچه ها تصمیم دیگری می گرفتند؟ را مطرح کنند تا کودکان را به تفکر وادارند و درک عمیق تری از داستان پیدا کنند.

معلمان و مربیان: منبعی برای آموزش مفاهیم تربیتی

معلمان مهدکودک، پیش دبستانی و سال های ابتدایی می توانند از این کتاب به عنوان یک منبع داستانی در کلاس درس استفاده کنند. داستان «نمره ی ما رو بده بریم» می تواند به آن ها کمک کند تا مفاهیم زیر را به دانش آموزان خود آموزش دهند:

• آموزش مسئولیت پذیری در کلاس: چگونه تکالیف را به موقع انجام دهیم.
• گفتگو درباره ی صداقت: اهمیت راستگویی در مدرسه و خانه.
• ایجاد فعالیت های گروهی: مانند نمایش داستان یا بازی نقش برای درک بهتر مفاهیم.
• برگزاری کارگاه های مدیریت زمان: با الهام از چالش تربچه و پیازچه.

این کتاب به مربیان کمک می کند تا بدون استفاده از روش های خشک و سنتی، مفاهیم اخلاقی را به شیوه ای جذاب و تعاملی به کودکان منتقل کنند.

بخشی از کتاب نمره ی ما رو بده بریم (برای درک فضای داستان)

برای درک بهتر فضای داستان و سبک نگارش سولماز خواجه وند، بخشی از کتاب که اوج کشمکش و پیشنهاد بابا بادمجون را نشان می دهد، در اینجا آورده شده است:

«خب فردا برید بگید بابا بادمجون که تو گوله برف گیر کرده بود، با گوله برف قل خورد رفت. ما دنبالش می رفتیم که بگیریمش درس نخوندیم! نمره ی ما رو بده بریم!»

تربچه و پیازچه کتابشان را پرت کردند هوا و لی لی کنان رفتند بیرون و گوله برف بازی کردند. دست آخر هم یک آدم برفی شبیه خانم مارچوبه درست کردند که اخم هایش را کرده بود توی هم. بعد صدایشان را شبیه خانم مارچوبه کردند و گفتند: «فردا امتحان می گیرم!»

فردا که از راه رسید تربچه و پیازچه کلاه و شالگردن هایشان را پوشیدند و کیفشان را برداشتند و رفتند مدرسه. بابا بادمجون هم دوید بیرون و با برف ها سرسره درست کرد. سرسره ی صاف، سرسره ی پیچ دار، سرسره ی خیلی تند و سرسره ی خیلی کند.

درباره ی مجموعه ی خونه ات کجاست؟ تو باغچه

کتاب «نمره ی ما رو بده بریم» یکی از مجلدات مجموعه داستانی جذاب و آموزنده ی «خونه ات کجاست؟ تو باغچه» است که به همت انتشارات پرنده آبی منتشر شده است. این مجموعه با هدف آموزش مفاهیم بنیادین زندگی به کودکان، از طریق شخصیت های دوست داشتنی سبزیجات و میوه ها، طراحی شده است. هر کتاب در این مجموعه، داستانی مستقل و در عین حال مرتبط با مضامین اصلی این سری را روایت می کند.

هدف و مفاهیم مشترک مجموعه

هدف اصلی مجموعه ی «خونه ات کجاست؟ تو باغچه» این است که با زبانی ساده و روایتی جذاب، به کودکان کمک کند تا با دنیای اطراف خود ارتباط برقرار کرده و مهارت های لازم برای زندگی اجتماعی را بیاموزند. مفاهیم مشترکی که در این سری کتاب ها به آن ها پرداخته می شود، شامل موارد زیر است:

• آموزش مسئولیت پذیری: پذیرش وظایف و انجام آن ها.
• درک تفاوت ها: احترام به فردیت و تفاوت های دیگران.
• شناسایی توانایی ها: کشف استعدادها و توانایی های فردی.
• اهمیت دوستی: مهارت های ارتباطی و ارزش رفاقت.
• رعایت قوانین: درک اهمیت نظم و قوانین اجتماعی.

شخصیت های ثابت و محبوبی مانند تربچه و پیازچه، در هر داستان با موقعیت های جدیدی روبرو می شوند که به آن ها فرصت یادگیری و رشد می دهد. این رویکرد مجموعه ای، تضمین می کند که کودکان در طول داستان های مختلف با این مفاهیم ارزشمند درگیر شوند و آن ها را به تدریج درونی سازند.

مشخصات فنی کتاب

آشنایی با مشخصات فنی کتاب «نمره ی ما رو بده بریم» برای والدین، مربیان و کتابخانه ها مفید است:

مشخصه	توضیحات
نام کتاب	نمره ی ما رو بده بریم
نویسنده	سولماز خواجه وند
تصویرگر	هاجر مرادی
ناشر	انتشارات پرنده آبی (واحد کودک و نوجوان انتشارات علمی و فرهنگی)
سال انتشار	۱۳۹۹
فرمت	چاپی (شومیز) و الکترونیک (PDF)
تعداد صفحات	۳۷ صفحه
زبان	فارسی
شابک	978-600-436-558-1
گروه سنی	4 تا 8 سال (کودکان پیش دبستانی و سال های اول ابتدایی)
موضوع	داستان آموزنده کودک، مسئولیت پذیری، تصمیم گیری، مدیریت زمان، صداقت

نقد و بررسی عمیق تر: چرا نمره ی ما رو بده بریم یک کتاب مهم است؟

کتاب «نمره ی ما رو بده بریم» با توجه به ظرافت های نگارشی و پیام های عمیق خود، نه تنها یک داستان سرگرم کننده، بلکه اثری مهم و ارزشمند در ادبیات کودک ایران محسوب می شود. بررسی دقیق تر جنبه های مختلف این کتاب، اهمیت آن را بیشتر آشکار می کند.

زبان و قلم نویسنده: سادگی و عمق در کنار هم

یکی از نقاط قوت برجسته ی این کتاب، زبان و قلم سولماز خواجه وند است. او با انتخاب واژگان ساده و جملات روان، متنی را خلق کرده که برای کودکان 4 تا 8 ساله کاملاً قابل فهم و جذاب است. سادگی زبان، مانع از عمق مفاهیم نشده، بلکه به انتقال هرچه بهتر آن ها کمک می کند. نویسنده توانسته با استفاده از طنز ملایم و دیالوگ های طبیعی، فضایی صمیمی و دوستانه ایجاد کند که کودکان را به خواندن و گوش دادن ترغیب می کند. این تعادل بین سادگی و عمق، نشان دهنده ی تخصص خواجه وند در نگارش برای این گروه سنی حساس است.

نقش تصویرگری: جذابیت بصری و انتقال مفاهیم

تصاویر هاجر مرادی در «نمره ی ما رو بده بریم» نقش حیاتی در جذابیت و انتقال مفاهیم داستان ایفا می کنند. تصاویر رنگارنگ، شخصیت پردازی بصری بامزه سبزیجات، و طراحی دقیق جزئیات، نه تنها کودکان را مجذوب خود می کند، بلکه به آن ها کمک می کند تا فضای داستان، احساسات شخصیت ها و پیام های پنهان را بهتر درک کنند. تصویرگری در ادبیات کودک، تنها برای زیبایی نیست؛ بلکه بخشی جدایی ناپذیر از روایت است که به خصوص برای کودکان خردسال، نقش مکملی برای متن ایفا می کند و در این کتاب، این وظیفه به بهترین شکل انجام شده است.

تاثیر بر ذهن کودک: تحریک تفکر و خودآگاهی

این کتاب با مطرح کردن یک دوراهی ملموس و قابل درک، تفکر انتقادی را در ذهن کودک تحریک می کند. کودکان با شخصیت های تربچه و پیازچه همذات پنداری کرده و خود را در موقعیت آن ها تصور می کنند. این فرآیند همذات پنداری و تفکر، به رشد خودآگاهی در کودکان کمک می کند و آن ها را برای تصمیم گیری های آینده در زندگی خود آماده می سازد. داستان به کودکان فرصت می دهد تا درباره ی ارزش ها، مسئولیت ها و پیامدهای اعمالشان فکر کنند، بدون اینکه به آن ها دستورالعمل مستقیمی ارائه شود.

نقاط قوت: داستان گویی خلاقانه و پیام های اخلاقی

«نمره ی ما رو بده بریم» از نقاط قوت متعددی برخوردار است:

• داستان گویی در قالب شخصیت های جذاب: استفاده از سبزیجات به عنوان شخصیت های اصلی، ایده ای خلاقانه است که برای کودکان تازگی و جذابیت دارد.
• طرح مسئله ملموس برای کودکان: چالش درس و بازی، واقعیتی است که تمامی کودکان با آن دست و پنجه نرم می کنند.
• ارائه پیام های اخلاقی بدون پند و اندرز مستقیم: نویسنده با هوشمندی، مفاهیم مسئولیت پذیری و صداقت را در تار و پود داستان تنیده و از موعظه مستقیم پرهیز کرده است.
• ایجاد بستر برای گفت وگو: داستان سوالاتی را در ذهن کودک ایجاد می کند که فرصت گفت وگوی عمیق با والدین و مربیان را فراهم می آورد.

مقایسه با رقبا: رویکرد متفاوت به یک موضوع رایج

در ادبیات کودک، داستان های زیادی به موضوع درس و بازی یا مسئولیت پذیری می پردازند. اما «نمره ی ما رو بده بریم» با رویکردی متفاوت و خلاقانه، خود را از بسیاری از آن ها متمایز می کند. به جای تمرکز صرف بر اهمیت درس خواندن یا پیامدهای تنبلی، این کتاب بر فرایند تصمیم گیری و درک پیامدها تأکید دارد. پیشنهاد خنده دار بابا بادمجون، که در ابتدا به نظر یک راه حل آسان می آید، لایه ی دیگری به داستان اضافه می کند و بحث صداقت را به شیوه ای ظریف مطرح می سازد. این پیچیدگی ساده سازی شده، کتاب را از یک داستان صرفاً آموزشی به یک ابزار تفکربرانگیز تبدیل می کند و به همین دلیل، جایگاه ویژه ای در میان کتاب های تربیتی کودک دارد.

به طور خلاصه، «نمره ی ما رو بده بریم» یک اثر هنری و آموزشی است که با دقت و ظرافت، به پرورش نسلی مسئولیت پذیر، متفکر و اخلاق مدار کمک می کند.

سوالات متداول (FAQ) درباره کتاب نمره ی ما رو بده بریم

کتاب نمره ی ما رو بده بریم برای چه گروه سنی مناسب است؟

این کتاب به طور خاص برای کودکان 4 تا 8 سال (کودکان پیش دبستانی و سال های اول دبستان) مناسب است. زبان ساده و شخصیت های جذاب آن برای این گروه سنی طراحی شده اند.

پیام اصلی این کتاب چیست؟

پیام اصلی کتاب حول محور مسئولیت پذیری، پیامدهای انتخاب ها، مدیریت زمان بین کار و بازی و اهمیت صداقت و راستگویی می چرخد. این کتاب به کودکان می آموزد که برای تصمیمات خود مسئولیت پذیر باشند.

آیا این کتاب برای آموزش مسئولیت پذیری به کودکان مفید است؟

بله، این کتاب یکی از ابزارهای بسیار مفید برای آموزش مسئولیت پذیری به کودکان است. داستان آن با طرح یک دوراهی ملموس (درس یا بازی)، کودکان را به فکر کردن درباره اهمیت انجام وظایف در زمان مقرر و پیامدهای ناشی از انتخاب هایشان وادار می کند.

شخصیت های اصلی داستان چه کسانی هستند؟

شخصیت های اصلی داستان شامل تربچه و پیازچه (دو کودک در سن تصمیم گیری) و بابا بادمجون (نماد وسوسه، شادی و بازیگوشی) هستند. خانم معلم نیز به طور غیرمستقیم، نقش مهمی در ذهن شخصیت ها و پیامدهای داستان دارد.

چگونه می توانم این کتاب را تهیه کنم؟ (نسخه چاپی و الکترونیک)

کتاب «نمره ی ما رو بده بریم» در هر دو فرمت چاپی (شومیز) و الکترونیک (PDF) توسط انتشارات پرنده آبی منتشر شده است. شما می توانید نسخه چاپی را از کتابفروشی های معتبر و نسخه الکترونیک را از پلتفرم های فروش کتاب الکترونیک تهیه نمایید.

نویسنده این کتاب کیست؟

نویسنده ی کتاب «نمره ی ما رو بده بریم» خانم سولماز خواجه وند، یکی از نویسندگان مطرح و توانمند در حوزه ادبیات کودک و نوجوان ایران است.

نتیجه گیری

کتاب «نمره ی ما رو بده بریم» اثری دلنشین و عمیق از سولماز خواجه وند است که با مهارت تمام، یکی از بنیادی ترین چالش های دوران کودکی را به تصویر می کشد: تعادل بین وظیفه و بازی. این کتاب با داستان شیرین تربچه و پیازچه و نقش آفرینی طنزآمیز بابا بادمجون، به کودکان می آموزد که هر انتخابی، پیامدهایی دارد و مسئولیت پذیری و صداقت، سنگ بنای یک زندگی موفق و اخلاقی هستند.

این اثر نه تنها برای کودکان 4 تا 8 سال یک داستان سرگرم کننده و آموزنده است، بلکه به عنوان یک ابزار تربیتی قوی برای والدین و مربیان عمل می کند. قابلیت آن در تحریک گفت وگو و تفکر انتقادی، این کتاب را به منبعی ارزشمند برای پرورش مهارت های زندگی در کودکان تبدیل می کند. «نمره ی ما رو بده بریم» با زبان روان، تصاویر جذاب و پیام های اخلاقی غیرمستقیم، خود را در میان آثار برجسته ی ادبیات کودک ایران جای داده و به رشد فکری و عاطفی نسل آینده کمک شایانی می کند. مطالعه این کتاب را به تمامی خانواده ها و مراکز آموزشی که دغدغه تربیت کودکانی مسئولیت پذیر و متعهد را دارند، به شدت توصیه می کنیم.